ÇÜ'den "engelliler için spor" proje

20.01.2019 - Pazar 12:55

ÇÜ BESYO Öğrencileri Engeliler İçin Spor Dersi Kapsamında 9 Ayrı Proje Hazırladı

Çukurova
Üniversitesi (ÇÜ) Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu (BESYO) Öğretmenlik ve
Yöneticilik son sınıf öğrencileri "engelliler için spor" dersi
kapsamında farklı bir çalışmaya imza attı. Son sınıf öğrencileri ders
kapsamında yapılan 9 projeyi BESYO binasında sundu.

Dönem
başında belirlenen proje konuları, toplam 87 öğretmenlik ve yöneticilik
öğrencilerinden karma gruplar oluşturularak Dr. Öğretim Üyesi Gonca İnce koordinatörlüğünde
öğrencilere dağıtılarak 14 hafta boyunca öğrenciler kendilerinin belirlediği
Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezlerine giderek haftada 2 gün yaklaşık 60dk
proje konularında çalışmalar gerçekleştirdi.           

87 BESYO Öğrencisi Ders Kapsamında 9 Farklı
Proje Yaptı

Zihinsel
Engelli Bireylerde Fiziksel ve Duyu Bütünleme Çalışmaları, Hemsball Sporunun
Mental Retardasyonlu Bireylerin Denge ve Reaksiyon Becerileri Üzerine Etkisi, Zihinsel
Engelli Bireylerde Sıçramanın Önemi ve Sıçrama Egzersizlerinin Etkileri, Down
Sendromlu Bireyler için Yeni Bir Oyun “CİMBABOX”, Otizmli Bireylerin Yaşam
Kalitelerine Sporun Etkileri, Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğunda
Tamamlayıcı Tedavi “Egzersiz ve Spor” Farkındalık Oluşturma, Mental Retardasyon
ve Down Sendromlu Bireylerde Temel Becerileri Arttırıcı İstasyon Çalışmaları, Zihinsel
Engelli Bireylerin Denge ve Koordinasyon Gelişimlerine Dansın Etkileri, Hafif
Zihinsel Engelli Bireylerin Psikomotor ve Bilişsel Gelişim Düzeylerine,
İstasyon konularını hazırlayan öğrenciler sunumlarını 15. hafta sonunda, poster
sunumlar ile BESYO öğrencilerine ve öğretim elemanlarına sergiledi.

“Teorik Olarak Öğretilen Bilgilerin
Uygulamaya Taşınmasını Amaçlıyoruz.”

Projenin
amacını belirten Dr. Öğretim Üyesi Gonca İnce, teorik olarak öğretilen
bilgilerin uygulamaya taşınmasını sağladıklarını ifade ederek şunları kaydetti;

“Dönem
başında öğrencilere verdiğim bu proje ile öğrencilerin engelli bireyler
hakkındaki önyargıları yok etmeyi amaçladık. Bir diğer amacımız ise engelli
bireylerin performans ölçümlerinde test modifikasyonlarını yaşayarak
öğrenmelerini sağlamaktı. Öğrencilerin diğer derslerdeki kazanımlarını
(istatistik, grafik yapma, powerpoint hazırlama, poster hazırlama, broşür
hazırlama, organizasyon sağlama, iletişim, özel antrenman bilgisi, performans
ölçüm testleri vb) pekiştirmek istedik. Aynı zamanda sınıf içi ve proje sunum
becerilerini arttırmayı hedefledik. Bu sırada engelli bireylere katkı sağladık.
Yeni iş ortamlarını tanıma fırsatı oluşturduk. Özel Eğitim ve Rehabilitasyon
Merkezlerinin BESYO öğrencilerini tanıma fırsatı yaratarak iş olanaklarını
arttırmayı hedefledik.”

YORUM YAZ